| Mejora de la oferta educativa en gestión ambiental urbana y rural |
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Mejora de la oferta educativa en gestión ambiental urbana y rural
Hacia una plataforma interinstitucional para la formación docente ambientalista en todo el país El proyecto “Mejora de la Oferta Educativa en Gestión Ambiental Urbana y Rural” (MOE-GAUR) promueve en escuelas y colegios de todo el país la innovación curricular para una gestión integrada de la salud y el ambiente, incluyendo componentes transversales de gestión del riesgo y género. Con apoyo financiero de la Fundación CR-USA y el Consejo Nacional de Rectores (CONARE), el proyecto se ha asociado con otros programas y unidades académicas de la Universidad de Costa Rica, las otras universidades públicas costarricenses, universidades extranjeras (Canadá y EE.UU.), el Ministerio de Educación Pública, el Ministerio de Salud, el Sistema Nacional de Áreas de Conservación (Ministerio del Ambiente), la Caja Costarricense del Seguro Social, y otras instituciones públicas y no gubernamentales en todo el país, coordinando un proceso colaborativo de formación docente regional y local en primaria y secundaria Resultados de la Fase 1 (2006-2008) Durante la Fase 1, el proyecto ha impulsado esta iniciativa en 34 centros educativos de primaria y secundaria en 10 municipios de la Gran Área Metropolitana. Se están desarrollando en forma conjunta propuestas locales de política educativa con un enfoque integrado de gestión en salud y ambiente, probándolas en este territorio. El proyecto está promoviendo una estrategia de manejo integrado de recursos hídricos (MIRH) y residuos con el Ministerio del Ambiente para la GAM, proporcionando un marco de cuencas urbanas y corredores biológicos para acciones en el sistema educativo local. Se han completado tres cursos con 150 directores y profesores en 2007-2008, centrados en el diseño e implementación de innovaciones curriculares en cada centro educativo. Se realizó en 2008 una primera feria intercantonal del agua en la Universidad de Costa Rica, con la participación de centros educativos, municipios, instituciones de gobierno y ONGs. Se impulsó una red local de jóvenes y centros educativos para la gestión ambiental en un circuito escolar pionero, como acción piloto interinstitucional para otros circuitos en el país. La estrategia de MIRH y residuos se ha presentado a la federación de gobiernos locales del Área Metropolitana de San José, y se está gestionando apoyo financiero para proyectos pilotos de respuesta a la presión ambiental en áreas periurbanas.
Como herramienta didáctica de apoyo para los docentes, se está elaborando un programa interactivo de simulación computadorizada en gestión ambiental, con la Escuela de Ciencias de la Computación e Informática (ECCI) y el Center for LifeLong Learning de la Universidad de Colorado en Boulder, EE.UU., donde se origina esta tecnología. Un primer módulo simula toma de decisiones colectivas sobre rutas urbanas de recolección de desechos. El proyecto ha instalado en la ECCI un Laboratorio de Simulación, con el objetivo de elaborar esta y otras aplicaciones de la herramienta. Durante 2009 se desarrollará un segundo módulo de la herramienta, orientado hacia la gestión integrada de cuenca, con participación del Instituto Tecnológico de Costa Rica (sede Santa Clara, San Carlos), y apoyo financiero del programa de regionalización de CONARE para Huetar Norte.
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